【天天新要闻】社会模仿模式的代表人物()（社会模仿）

想必现在有很多小伙伴对于社会模仿方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于社会模仿方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

(相关资料图)

[拼音]：shehui mofang

[外文]：social imitation

个体在非控制性社会刺激作用下，以社会上其他人的行为为模本，作出相类似行为的一种社会心理现象。简称模仿。模仿包括三种成分：模仿者、榜样者（或称被模仿者）和模仿内容。模仿内容以外显行为为主，如表情、姿势、行为方式、动作等。模仿榜样者的行为总是以自己的期望为准则，即模仿者总是模仿自己所希望、所倾向、所喜欢的行为。

模仿分为两大类：

（1）无意模仿。模仿者没有明确的模仿动机，在不知不觉中模仿榜样者。

（2）有意模仿。模仿者有明确的模仿动机，自觉地模仿榜样者。有意模仿又分为两种：一种是初级有意模仿，指模仿者不理解榜样者行为的原因和意义，只是机械地仿照榜样者的行为的一种模仿；另一种是高级有意模仿，指模仿者理解榜样者行为的原因和意义，经过思考，有选择地仿照榜样者的动作的一种模仿。有时有意模仿和无意模仿可以互相转化。

模仿动机的产生由好奇、消除焦虑、适应环境、获取进步等因素引起。影响模仿的因素主要有3种：

（1）年龄。模仿倾向和年龄成反比，即年龄越小越容易模仿。

（2）社会地位。一般认为模仿倾向和社会地位成反比，即社会地位越高的人，模仿倾向越小。

（3）相似性。模仿者和榜样者相似的地方越多，越容易产生模仿。

最早对模仿进行研究的是法国社会学家G.塔尔德。他在1903年宣称:“社会就是模仿”，并提出了模仿三法则：

（1）斜坡法则。社会下层的人喜欢模仿社会上层的人。

（2）几何级数发展法则。模仿一旦开始就飞速发展。

（3）先内后外法则。一个人总是先模仿本地文化，以后模仿外地文化。对模仿研究作出重大贡献的是美国心理学家A.班杜拉。他以看电影为实验手段，对模仿进行了一系列的研究，指出模仿是可以通过外部有目的刺激而引起的，模仿是一种社会学习。

模仿在社会生活中相当普遍，它的积极作用很明显，主要是：

（1）人类学习的一条重要途径；

（2）人们适应环境的一种手段；

（3）有利于个体实现社会化；

（4）有利于社会的整合和发展。但是，在某些情境中，模仿也有消极作用。

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